понедельник, 22 сентября 2014 г.

დღე მეცხრე

უმნიშვნელოვანესი დღე!
შევასრულეთ ბოლო, დამამთავრებელი სამუშაოები.
ავტვირთეთ ჩვენი პროექტების პორტფოლიოები ბლოგზე.
მოვაწყეთ ფასილიტაციის პრეზენტაციები.

გული მწყდება,რომ ეს ყველაფერი დასრულდა.
უკვე ყველა მენატრებით...

пятница, 19 сентября 2014 г.

დღე მეშვიდე

ძალიან სასიამოვნო, საინტერესო და მნიშვნელოვანი დღე იყო.

 ვისწავლეთ ლინკის გადატანა ბლოგზე,
გადავიტანეთ მნიშვნელოვანი ლინკები ბლოგებზე,
გავაგრძელეთ პროექტის გეგმის შევსება,
ვიმუშავეთ  განმავითარებელი შეფასების სქემებზე,
 გავაკეთეთ მოსწავლის მხარდამჭერი პრეზენტაცია Power Point-ში.

четверг, 11 сентября 2014 г.

დღე მეექვსე

დღითიდღე ვიმდიდრებთ ცოდნას,
დღეს კომენტარების გაკეთება ვისწავლეთ საოფისე პროგრამებში Word -ში, Excel -ში,  Power Point- ში ,
გავაკეთეთ ჩანართები ბლოგებზე,
გავაკეთეთ მოსწავლის ნაშრომის შეფასების რუბრიკები და გადავიტანეთ პორტფოლიოში,
ვისწავლეთ ვიდეოს ატვირთვა   ბლოგზე,
 ყველაფერი გამოგვივიდა...

вторник, 9 сентября 2014 г.

დღე მეხუთე

საინტერესო დღე გამოვიდა...
ვიმუშავეთ შეფასების გეგმებზე,
გამოყენებული ლიტერატურის მარტივ შაბლონზე,საავტორო უფლებების დასაცავად,
პროექტის ერთ-ერთ რესურსზე, კერძოდ კედლის გაზეთზე, რომელიც მოვათავსეთ მოსწავლის ნიმუშში.
ერთი სიტყვით, სკოლაში კარგი ცოდნით შეიარაღებული დავბრუნდებით და ხალისით ვიმუშავებთ.

ეს ტრენერის დიდი დამსახურებაა!

понедельник, 8 сентября 2014 г.

დღე მეოთხე

ძალიან დატვირთული სამუშაო დღე გამოგვივიდა.
თავდაპირველად განვიხილეთ პროექტისათვის მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები, ვიმუშავეთ შეფასების დროის ჩარჩოზე Viewer-ში მოცემული მასალის გამოყენებით, დავიწყეთ სასწავლო პროექტის გეგმის პრეზენტაცია პროგრამა Power Point-ში, ავტვირთეთ და ბლოგზე განვათავსეთ.
         
               ძალიან ენერგიული ხართ, ქალბატონო ნათია.
                დიდი მადლობა!

პროექტის გეგმის პრეზენტაცია


четверг, 4 сентября 2014 г.

დღე მესამე

დღეს დავიწყეთ სასწავლო პროექტზე მუშაობა;
განვიხილეთ ესგ- ის საგნობრივი სტანდარტები;
მიმოვიხილეთ ბლუმის განახლებული ტაქსონომია;
ვისწავლეთ დოკუმენტების google doc.- ზე განთავსება, გარდაქმნა და გაზიარება.

вторник, 2 сентября 2014 г.

დღე მეორე

დღეს მოვახდინეთ დასაგეგმი პროექტების იდეების გენერირება.
გავაკეთეთ მშობლებისათვის გასაგზავნი ბუკლეტები
ვისწავლეთ ბლოგზე კომენტარების განთავსება.

понедельник, 1 сентября 2014 г.

დღე პირველი

გავეცანით ინტელის პროგრამას, დავიწყეთ ელექტრონული პორტფოლიოს შექმნა, გავხსენით საქაღალდეები, სადაც მოვათავსეთ გეგმები, ვიმუშავეთ ფოსტაზე, ბლოგზე, შევცვალეთ ბლოგის სახელწოდება. 

четверг, 24 апреля 2014 г.

სასკოლო პროექტი - ჩემი სოფლის ეკოლოგია

პროექტის მთავარი თემა (იდეა) (მოკლე აღწერა):   მოსწავლეები იძიებენ ინფორმაციას ეკოლოგიის შესახებ, არკვევენ რა შედეგები შეიძლება მოჰყვეს ბუნების დანაგვიანებას და ასუთავებენ სოფლის მიმდებარე ტერიტორიას.
პროექტის აქტუალობა: მოსწავლე შეძლებს გარემოს დაცვის ღონისძიების მნიშვნელობის დასაბუთებას და მასში მონაწილეობის მიღებას.
იმსჯელებს ბუნებაში ნარჩენების დატოვების შედეგებზე, აღწერს ბუნებაში ადამიანის ჩარევით გამოწვეულ უარყოფით შედეგებს, აყალიბებს საკუთარ მოსაზრებებს მათი თვიდან აცილების საშუალებებს.
პროექტის მიზნები: მოსწავლეები შეძლებენ გარემოს დაცვითი ღონისძიებების მნიშვნელობის დასაბუთებას.
მონაწილეთა ასაკი: 13 წელი
პროექტის ხანგრძლივობა: საკითხის გაშუქებას და სურათებისა და ტრაფარეტების დამზადებას დასჭირდება 1-3 კვირა
მოსალოდნელი შდეგები: / პროდუქტები, რაც შეიძლება შეიქმნას:
მოსწავლეები სოფელ წაღვლში აღმოაჩენენ ეკოლოგიურად დაბინძურებულ კერებს და ჩაატარებენ ღონისძიებებს მათ გასასუფთავებლად. შექმნიან ტრაფარეტებს და განათავსებენ სოფელში რამოდენიმე ადგილას..
პროექტისათვის საჭირო ძირითა დი რესურსები: ინტერნეტი, წიგნი, ფორმატის ფურცლები. ფლომასტერები, საჭირო იარაღები.
პროექტის მსვლელობა (ძირითდი აქტივობები): 
აქტივობა 1.მოსწავლეებს დავყოფ 3 ჯგუფად, მიცემული დავალების მიხედვით ყველა ჯგუფი ინაწილებს სამუშაოს.
აქტივობა 2. მოიძიებენ ინტერნეტში მასალას, მოიძიებენ სახელმძღვანელოებს, აარჩევენ სამუშაო იარაღებს, მოიძიებენ დაბინძურებულ ადგილებს.
აქტივობა 3. მოსწავლეები ახარისხებენ მოპოვებულ მასალას. (პრეზენტაციისათვის შქმნიან ფოტოებს)
აქტივობა 4. მოსწავლეები შექმნიან ლოზუნგებს, ტრაფარეტებს "ნუ დაანაგვიანებთ ბუნებას".
აქტივობა 5. პრეზენტაციისა და ფოტომასალის წარდგენა და შეფასება.
საგანთან (საგნებთან კავშირი): კავშირი გეოგრაფიასთან და ქიმიასთან.
პროექტის ხელმძღვანელი: მ.კაპანაძე
ხელმძღვანელის ელ. ფოსტა: mziakapanadze17@gmail.com